Tras documentarme un poco, ya que este campo es totalmente nuevo para mí, esta es la conclusión que he sacado.
Son tres grandes pilares para el aprendizaje de una lengua extranjera, por lo que creo que es muy difícil establecer una jerarquía entre ellas.
La Pedagogía proporciona teorías y métodos científicos que explican y se aplican a las diversas realidades educativas, con el fin de transformarlas y orientarlas hacia un mejoramiento constante. Es una disciplina que toma conceptos y principios derivados de otros campos como la psicología, sociología, antropología, lingüística, etc; y que tiene como meta la FORMACIÓN HUMANA.
Dicho todo esto, yo la colocaría en primer lugar, ya que esta ciencia hace un estudio de la educación como fenómeno social e instala las bases necesarias para hacer más fácil el aprendizaje de una lengua.
La Psicología ofrece los enfoques y teorías que explican cómo se aprende en general y cómo se aprende una lengua extranjera, qué estrategias necesita la mente humana para el aprendizaje y cuáles son los tipos de alumnos que nos podemos encontrar, en particular.
Esta ciencia que estudia todos los procedimientos mentales, sensaciones, percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea; yo la colocaría en segundo lugar.
Finalmente, y no menos importante, la lingüística, que brinda los enfoques y teorías que explican qué es la lengua y cómo funciona para lograr una comunicación efectiva. Se centra en estudiar y explicar las leyes que mandan en el lenguaje, explicándonos a todos cómo es que las lenguas han funcionado en un determinado momento, que nos hará conocer su funcionamiento general.
Yo la coloco en último lugar, pero como he dicho al comenzar, no creo que uno de estos conceptos sea más importante que otro, ya que con la falta de alguno de ellos no podríamos aprender una lengua.
Estos conceptos relacionados perfectamente entre sí, nos permiten una mejor enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras.
